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跨学科团队出版通过讲故事赋予学生权力

来自商业和经济学院的一组教员, 教育学院和365体育最近发表了一篇文章, “通过讲故事来激励工科学生,《365体育》(The Conversation). 作者是Eric Jankowski, 材料科学副教授, 安妮美元, 市场营销副教授, 克里希纳Pakala, 机械与生物医学工程副教授,Patrick R. 教育技术教授Lowenthal说.

这篇文章详细介绍了研究人员的工作 故事碰撞器 以及分配给学生讲述克服问题的故事的任务的结果.

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